Das DaZ-Portfolio ist ein wissenschaftlich fundiertes Instrument zur Dokumentation und Reflexion der eigenen Lehrkompetenzen im Bereich Deutsch als Zweitsprache. Es unterstützt Lehramtsstudierende und Lehrkräfte dabei, Unterrichtserfahrungen systematisch festzuhalten, Lernentwicklungen zu analysieren und sprachsensiblen Unterricht zu planen. Leitfragen und Aufgaben fördern die kritische Auseinandersetzung mit dem eigenen didaktischen Handeln und helfen, alternative Vorgehensweisen zu entwickeln. Das flexibel einsetzbare Portfolio eignet sich sowohl für Studium und Prüfung als auch für die berufliche Weiterbildung. Zudem fördert es den Austausch zwischen Studierenden, Lehrkräften und Dozierenden. Entwickelt im Rahmen des Projekts LIDAG, verbindet es Theorie und Praxis und steht auch digital zur Bearbeitung zur Verfügung.
Das Portfolio Deutsch als Zweitsprache. Ein Instrument zur Reflexion eigener Lehrkompetenzen steht allen Studierenden und Mitarbeitenden der FAU kostenlos zum Download im Katalog der UB Erlangen-Nürnberg zur Verfügung.