Projektleitung: Prof. Dr. Magdalena Michalak (FAU)
Projektbeteiligte: Evelina Winter
Bei Fragen wenden Sie sich bitte an Prof. Dr. Magdalena Michalak (FAU)
Projektlaufzeit: seit 2012
Projektfinanzierung: Eigenmittel
Textlose Bilderbücher eröffnen vielfältige Möglichkeiten für sprachliches, literarisches und ästhetisches Lernen – insbesondere in sprachlich und kulturell heterogenen Lernsettings. Da sie auf geschriebenen Text verzichten und ihre Geschichten ausschließlich oder überwiegend über Bilder erzählen, ermöglichen sie Lernenden unabhängig von ihren sprachlichen Voraussetzungen einen gemeinsamen Zugang zu narrativen Inhalten.
Im Rahmen dieses Forschungsprojekts werden die Potenziale und Herausforderungen textloser sowie multimodal erweiterter Bilderbücher für den Einsatz im Deutschunterricht und im Kontext Deutsch als Zweitsprache untersucht. Dabei stehen insbesondere die Rezeption und Interpretation durch Lernende mit unterschiedlichen sprachlichen, kulturellen und medialen Voraussetzungen sowie die daraus resultierenden Chancen für inklusive Lehr-Lern-Prozesse im Mittelpunkt.