Der Kurs vermittelt anwendungsorientiertes Wissen zur Alphabetisierung im Deutschen als Zweitsprache und beleuchtet die besonderen Lernbedingungen von Jugendlichen und jungen Erwachsenen mit wenig Erfahrung im Schriftspracherwerb. Behandelt werden zentrale Aspekte wie Grundlagen der Alphabetisierung, sprachliche Vielfalt, didaktische Konzepte sowie Motivation und Lernstrategien. Anhand einer fiktiven Lerngruppe und interaktiver H5P-Elemente wird Theorie mit praktischen Unterrichtssituationen verknüpft. Ergänzend fließen authentische Aussagen von Lehrkräften und Lernenden ein. Teilnehmende entwickeln Kompetenzen, Lernprozesse sensibel zu begleiten, Motivation zu stärken und differenzierte Angebote zu gestalten. Der Kurs eignet sich sowohl als Einstieg als auch zur beruflichen Weiterqualifizierung im Bereich Deutsch als Zweitsprache und kann studienvorbereitend genutzt werden.
